我が娘は　”ピアノがいい！！”　と即答でした。　親は　体・精神を鍛える運
動系を習わせたい！ということで水泳か体操でした。（正直、体を使うと早く寝
てくれますから親にとっては一石二鳥を狙って・・・）

まず最初にトミック教室に体験に行きました。すると、最初よかったのですが途
中から表情が曇りがちに・・・。終わった後聞くと、　”　い～や～だ～　”　
でした。

（リトミックは音楽と遊びを一緒に行い自然に楽しく音階を身に着けるのが目的）

私たちは、家から近いのが一番だから！と思い半分決めたつもりでいましたが、
子供言葉で辞めました。　どうやら　雰囲気に馴染めなかったようです。（私か
らみても先生がちょっと暗かったのです・・・）

数日後、今度はピアノ・音楽教室に体験に行きました。同じ年齢の子供たちと一
緒に歌ったり、楽器を使いながらの音楽にとても喜んでいました。このとき実感
しました。音楽教室といえども雰囲気だったりで子供は色々感じているんだなぁ
ーと、ピアノ（音楽）教室ということで最低２カ所は回ったほうがいいなと実感
しました。

今は元気に楽しくこの教室に通っています！一時間があっという間のようで　"　
もっとやりたい！！　”　と言っています。
教室に通うようになって数ヶ月ですが、娘も成長しました。自分の思い通りにな
らないこと、譲り合いなど以前では苦手だったことが出来るようになりました。
新しいお友達も出来、楽しいオーラが出ています。（親としては嬉しい限りです）

水泳・体操教室も同じように数箇所まわりました。結果水泳はひとつめは顔が水
にかかりそこからはダメ・・・二つ目は結局、足バシャバシャどまりで終了。体
操教室は人の多さに引いてしまい、二つ目はかなりレベルの高い（色々な意味で
）教室だったので、ママが引いてしまい　どこにも入会しませんでした・・・。


このように子供の向き不向きなどがあるので、親の意向だけでいくつかの習い事
をしても長続きはしませんし、子供にストレスを与えるだけになってしまいます
。

習い事は何歳から始めなければいけないと決まっているわけではないので、ゆっ
くりと子供の意見を踏まえたうえでチョイスしていくのがお互いの為だと思いま
した。

パパとママの意見が合って、子供も興味があってがベストな習い事ですから！！


（オケイコ事の決め方ポイント）

◆何を習うか親子の意見を聞く。
◆おおよその予算を決めておく。
◆同じおけいこ事を数箇所回る。
◆体験・見学に行く。
◆親子で決める。